高中三角函数题型及解题方法
题型二:结合条件等式进行化简求值 方法归纳:(1)给式求值:给出某些式子的值,求其它式子的值。解此类问题,一般应先将所给式子变形,将其转化成所求函数式能使用的条件,或将所求函数式变形为可使用条件的形式。
已知在△ABC中,AB=-√2+√6,∠C=30° 设∠A∠B,过A点作AD⊥BC,交BC于D点。
函数,若函数f(x),g(x)在区间D上均为增(减)函数,则函数f(x)+g(x)在区间D上仍为增(减)函数。函数单调性的判断方法有导数法、定义法,性质法和复合函数同增异减法。首先对函数进行求导,令导函数等于零,得X值,判断X与导函数的关系,当导函数大于零时是增函数,小于零是减函数。
三角函数解题思路和技巧:求三角函数值的问题,可依循三种途径:先化简再求值,将式子化成能够利用题设已知条件的最简形式;从已知条件出发,选择合适的三角公式进行变换,推出要求式的值;将已知条件与求值式同时化简再求值。
高中数学竞赛基础:求函数的n次迭代
1、函数迭代,求n次迭代*,简单的函数方程*。 初等数论 同余,欧几里得除法,裴蜀定理,完全剩余系,不定方程和方程组,高斯函数[x],费马小定理,格点及其性质,无穷递降法*,欧拉定理*,孙子定理*。
2、代数 在一试大纲的基础上另外要求的内容:周期函数与周期,带绝对值的函数的图像。三倍角公式,三角形的一些简单的恒等式,三角不等式。第二数学归纳法:递归,一阶、二阶递归,特征方程法。函数迭代,求n次迭代,简单的函数方程。以上数据出自全国教育考试网。
3、欧拉公式,棣莫弗定理,单位根; 多项式的除法定理、因式分解定理,多项式的相等,整系数多项式的有理根*,多项式的插值公式*; n次多项式根的个数,根与系数的关系,实系数多项式虚根成对定理; 函数迭代,求n次迭代*,简单的函数方程*。
4、答案补充第二数学归纳法。递归,一阶、二阶递归,特征方程法。函数迭代,求n次迭代,简单的函数方程。n个变元的平均不等式,柯西不等式,排序不等式及应用。复数的指数形式,欧拉公式,棣莫佛定理,单位根,单位根的应用。圆排列,有重复的排列与组合,简单的组合恒等式。
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